(宜昌市僑聯(lián) 胡華春）“小朋友，有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有文字是怎么樣的呢？”一個(gè)童音配制的動(dòng)畫(huà)片在大屏幕上展開(kāi)，瞬間，35雙眼球被緊緊地吸引住，這是鄭紅英老師在為來(lái)自美國(guó)華夏中文學(xué)校、加拿大環(huán)球中文學(xué)校參加“2019年海外華裔青少年尋根之旅夏令營(yíng)——湖北宜昌三峽文化營(yíng)”的35名營(yíng)員講授《漢語(yǔ)文化的欣賞與傳承》。

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鄭紅英老師用動(dòng)畫(huà)片的形式講述了漢字的初造及倉(cāng)頡造字，用一幀幀圖片講演示漢字的字形是由圖畫(huà)進(jìn)化而來(lái)，她用《孟子·滕文公下》中的“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”講述中國(guó)人的國(guó)格。一位身著漢服的翩翩少年，一邊詠誦著“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎……有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎?！?推門款款而來(lái)，“mygood”教室頓時(shí)一片歡呼！這是鄭老師的兒子配合講解星光燦爛的中華文化的情景教學(xué)，鄭老師為學(xué)員們介紹了生于湖北宜昌秭歸的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原及其作品，推介了漢服的文化，以古代吟唱的方式和營(yíng)員們共吟《橘頌》、《靜夜思》等，其間，不時(shí)出詩(shī)詞填空題與營(yíng)員互動(dòng)，答對(duì)者，送上中國(guó)結(jié)以獎(jiǎng)勵(lì)，積極參與者送上一顆大白兔糖以鼓勵(lì)！鄭老師與學(xué)員們共唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……人生難得是歡聚，惟有別離多。”結(jié)束了本堂精彩的漢語(yǔ)課，學(xué)員們紛紛與鄭老師一家合影留念，互留聯(lián)系方式。