黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，各地區(qū)在實(shí)學(xué)實(shí)干上下功夫、見實(shí)效，教育引導(dǎo)黨員、干部切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律意識，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，推動干事創(chuàng)業(yè)。

日前，一場針對中青年干部的專題教學(xué)在遼寧省沈陽市委黨校舉行，學(xué)員對編印的20個(gè)身邊典型案例逐一進(jìn)行剖析研討。

沈陽市開展專題教學(xué)，由市委組織部牽頭，會同市委黨校，依托市管干部任職培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、公務(wù)員初任培訓(xùn)班等主體班次，采取“個(gè)人自學(xué)+課堂講授+現(xiàn)場教學(xué)+交流研討+黨性分析”的方式，引導(dǎo)黨員、干部時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦。

“作為一名黨員，要自覺用黨紀(jì)黨規(guī)校正思想和行動，養(yǎng)成在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活的習(xí)慣。”參加完專題輪訓(xùn)，江蘇省宿遷市宿城區(qū)河濱街道黨員武志航說。

宿城區(qū)突出抓好以訓(xùn)促學(xué)，按照“機(jī)關(guān)企事業(yè)單位全覆蓋、重點(diǎn)領(lǐng)域全覆蓋、黨員全覆蓋”的原則，舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題輪訓(xùn)，并積極整合區(qū)域廉潔文化教育資源，深入開展“沉浸式”學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員、干部的紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，各地區(qū)突出正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，運(yùn)用多種方式，不斷增強(qiáng)黨員、干部“不想腐”的自覺，夯實(shí)清正廉潔思想根基。

近日，重慶市城口縣舉辦活動，青年黨員、干部來到城萬紅軍指揮所舊址，聆聽廉潔故事、交流學(xué)習(xí)體會。

城口縣深入挖掘紅色文化中的廉潔故事，弘揚(yáng)革命先烈的廉潔品質(zhì)，編印城口縣紅色廉潔故事讀本，用好用活廉潔文化教育示范基地，推動廉潔文化成風(fēng)化人、浸潤人心。

“現(xiàn)在我對黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，能干什么、不能干什么更加心中有數(shù)了。作為一名村干部，決不能侵害群眾利益、克扣群眾財(cái)物、吃拿卡要。”寧夏靈武市白土崗鄉(xiāng)火城子村黨支部書記馬學(xué)山說。

靈武市深入開展各項(xiàng)活動，建立黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育師資庫，組織紀(jì)檢組工干部、黨校骨干教師集中進(jìn)行培訓(xùn)，分別包聯(lián)18個(gè)片區(qū)66個(gè)部門(單位)。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，各地區(qū)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、向?qū)嵦幇l(fā)力、用實(shí)效檢驗(yàn)，引導(dǎo)黨員、干部在遵規(guī)守紀(jì)前提下，安心工作、放手干事，銳意進(jìn)取、積極作為。

圍繞“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”，廣泛舉辦“鄉(xiāng)村講堂”，綜合運(yùn)用違規(guī)違紀(jì)案例，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線……廣東省東莞市把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署結(jié)合起來，努力把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的具體行動和實(shí)際成效。

“通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到，要在廉潔上‘管住手腳’、在事業(yè)上‘放開手腳’，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場、服務(wù)企業(yè)群眾最前沿勇挑重?fù)?dān)。”山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)濟(jì)北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)服務(wù)局副局長高紅霞說。

濟(jì)陽區(qū)把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)干部擔(dān)當(dāng)作為結(jié)合起來，進(jìn)一步完善全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核辦法，深入開展干部能力提升系列培訓(xùn)，建立區(qū)級班子領(lǐng)導(dǎo)包掛重點(diǎn)項(xiàng)目工作機(jī)制。目前，全區(qū)共102個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目開工建設(shè)，23個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目簽約落戶。

(本報(bào)記者徐元鋒、郝迎燦、王云娜、肖家鑫、劉新吾參與采寫)